发表时间：2007/1/19 14:03:35来源：解放日报--新闻晚报
“我的作文走题了，今年高考肯定没戏了！”
　　“数学最后一道题，我竟然只写了一个‘解’字，这可不是我平时的水平！”

　　“我的计划是，考完试后玩两个月‘传奇’游戏，现在想起来就手痒……”……今天是高考首日，拿起周刊时，考生读者已经考过了语文和数学科目。首日“战果”得失可能会波及考生到后两天的心情，明后天的考试发挥也有可能受到影响。如果不幸发挥失常，考生该如何在短期内调整心态呢？

　　后天，最后一门加试学科考试结束后，家长和考生都会有如释重负的感觉，但也有部分考生可能会长时间沉浸在发挥失常的阴影中，自闭而拒绝他人关心；还有部分考生则认为包袱已经卸下，可以尽情游戏，希望把以前玩的时间给“补”回来。高考已过，这两类学生的心态是否可以忽略不管呢？

　　周刊请来几位老师，为考生作一次“考中和考后心理按摩”。　　

　　[考中]一道题让他跌入第二志愿

　　两年前，陈雷是一所区重点中学毕业班学生，成绩一直是年级前几名，高考志愿是复旦大学。在班主任和其他学科老师看来，以他平时的成绩进入复旦是没有问题的。陈雷的数学、英语和物理成绩都很不错，只是语文不够出色，不过每次也在班级的中上等。不想，高考首日，他语文和数学成绩的发挥正好调了个头。数学卷最后一道题他没有答出，而在以往，他的数学测试几乎没有低于140分的。

　　那几天，陈雷不善心理调节、情绪恢复迟缓的弱点因此暴露出来，接下来几天里，他一直为那道题懊恼，以致英语和物理成绩也多少受到影响。考后很长一段时间内，他都出于自闭状态。高考成绩出来，陈雷离复旦差2分，被上海大学录取。